近年來，隨著“雙減”政策的推行，學生自由支配時間變多了。然而，不會合理安排課外時間、父母不會輔導作業等問題也隨之而來。針對這些問題，姜堰區三水街道馬廠社區積極實施“社區書房”項目，為孩子們打造了一個課外“港灣”。

1月24號下午，在姜堰區三水街道馬廠社區的“社區書房”內，來自姜堰區淮海小學的老師周建正帶領著社區的小學生認識編碼。他用身份證上的數字代表的含義為引子，引導大家進行解碼，迅速點燃了孩子們對編碼的好奇心。

孩子們熱烈地討論著，不知不覺中加深了對編碼規則的理解，也了解了編碼背后的含義。

小朋友沈落雁說：“身份證號碼前面我們都是一樣的，但是后面就不一樣，而且還有各自的生日，編碼還是很神奇的，它背后有很多的意思。”

姜堰區淮海小學德育處主任周建說：“因為孩子在逐漸成長，他對社會必須要有一些了解，特別是對身份證、銀行卡這些有自身信息的一些物品，從小培養，長大以后就有保密的意識。”

據介紹，孩子們能在社區學到新奇有趣的編碼知識，得益于馬廠社區實施的“社區書房”項目。社區與姜堰區淮海小學教育集團結對共建，邀請20多名在職黨員教師利用暑假和寒假期間，在“社區書房”開設課程豐富的公益暑托班和寒托班，包括輔導孩子完成假期作業以及培養孩子們在象棋、奧數、音樂等方面的興趣愛好。此外，在上學期間，老師們每周一至周五晚都會到社區書房坐班，免費為社區學生輔導作業。

周建說：“社區教育可以說是學校教育的延伸，家校社合作的一個很好的途徑，拓展孩子學習興趣，讓他們了解更多的課本之外的一些知識。”

在社區書房的一側，整齊擺放著一排書柜，陳列著包括少兒、科技、文學類書籍3000多本，滿足不同年齡段孩子們的閱讀需求。記者注意到，在認識編碼的課程結束后，孩子們紛紛來到書架前，挑選自己喜愛的書籍。

小朋友黃籽甯說：“這里有很多我喜歡的書，在這里看書還能跟其他小朋友們交流感想。”

據介紹，自社區書房項目實施以來，通過校社共建，既保證了學生在社區的學習質量，又有效解決了家長沒時間、沒法輔導孩子的燃眉之急。截至目前，姜堰區三水街道馬廠社區“社區書房”服務時長達 1100 課時，惠及 4200 多人次，該項目也獲得泰州市最佳“放亮”項目、泰州市十佳文明實踐巾幗志愿服務項目、泰州市“青仔公益暑托班”工作先進集體等多個獎項。

姜堰區三水街道馬廠社區黨委書記、居委會主任孫小峰說：“除了常態化辦好夜輔導以及寒暑假班以外，我們還將在書房里開展‘經典閱讀沙龍’‘讀書分享會’‘創意文化體驗’等課程，不斷豐富書房的活動內容，真正讓社區書房成為了孩子們增長知識、開闊眼界的學習園地。”

記者：第振唐 張凱

編輯：徐群薪

責編：悅鳴

審核：戈俊巍