高考臨近，姜堰區教育部門協同學校、家長、考生，在科技的助力下，對所有考場的聽力設備進行試聽，創造穩定、舒適的環境。

在省姜堰中學，教師、家長和考生代表先隨機在某考場試聽，共同確定合適的音量值區間。之后，大家分組再對所有考場進行試聽，看看它們的音量值是否也在此區間內。除了感官上的直覺外，現場他們還攜帶了分貝測試儀，聲音大小，顯示屏上一目了然。如果差異較大，再做調整。

外語聽力對環境敏感，受音量大小、設備新舊等各種因素影響，甚至同一場景，也存在個體差異。怎樣制定出令人信服的解決方案？今年的高考外語聽力設備試聽中，姜堰區教育局在全市率先使用分貝測試儀，把主觀感受轉化為客觀數據，建立起科學精確的評估標準。“統一考場的廣播輸出音量，確保基本一致，用數據替換過去的經驗，讓考生們有一個公平公正的考試環境。”姜堰區教師發展中心信息應用部主任燕建平介紹。

當天，現場還模擬了斷電等突發情況，檢驗應急預案的可行性和效果性。今年，姜堰區共設4個考點，累計167個考場。經檢測，所有聽力設備正常，每個考場的音量值范圍基本一致。

記者：聶慶楨 黃俊

編輯：錢宇璇

責編：陳丹丹

審核：戈俊巍