高港老校長8年堅持“大愛教育” 助2000余特殊群體學生走出陰霾。

任教42年的他說，對孩子們的希冀不是成績多么優秀，而是“讓孩子像個孩子” 今年60歲的高國達是高港區許莊中心小學校長，8年以來他堅持施行“大愛教育”，用真心真情溫暖留守兒童、外來務工人員子女、貧困生、殘疾兒童等特殊群體的學生，幫助2000余名孩子走出陰霾。大家都說，高國達絲毫沒有架子，就像孩子們的爺爺一樣親切。

創新“四位一體”教育 助留守兒童找回自信。高國達有著42年教齡，任職許莊中心小學校長已18年。2007年，他發現，由于本地大量村民外出務工，造成學校越來越多的孩子成了留守兒童，這些孩子逐漸變得孤僻而膽小。高國達請各班老師進行統計，結果全校1100余名學生中，有60%是留守兒童。意識到問題的嚴重性，高國達十分著急，他立即向全校老師發出“撐起一片藍天，關愛留守兒童”的倡議，并創新地制訂出“學校、社會、家庭、兒童自我”四位一體的關愛方案，要求老師們全方位“閱讀童心，走進童心”，發動全校的所有教師人人都來做“愛心媽媽”、“親情爸爸”、“代理家長”，通過“心語信箱”、“熱線電話”、“溫馨日記”等途徑，讓留守兒童主動說出心聲，解決心困，融入集體。

尤其對爸爸媽媽都外出打工的“雙留守兒童”，高國達要求老師們一定在孩子們的檔案上打上著重號，平時多給予關愛，讓他們和其他孩子一樣快樂、積極。高國達說，任教這么多年，他對孩子們的希冀不是成績多么優秀，而是“讓孩子像一個孩子”，“小學時光是一個孩子最童真爛漫的時期，應該讓他們盡情釋放自我，快樂成長”。

今年13歲的小楊平時就是一個雙留守兒童，父母遠在海南打工，平時跟著爺爺奶奶生活，長期缺少父愛母愛，導致小楊極度內向，從不主動與人交流，在班上一個朋友都沒有，學習成績也一般。高國達了解后，經常鼓勵他多參加課外活動，然而小楊將這看成一種發泄，每次參加活動總是拼命狂奔。

高國達不放棄，又將小楊的同桌換成一個開朗上進的學生，同時請班主任任命小楊為學習小組的組長，上課提問也充分重視他的每一次回答。漸漸地，小楊有了明顯轉變，更加自信，也更活潑，現在就讀六年級的他已成為同學們十分信任的小組長。主動關心外來務工人員子女給孩子們一個溫暖的家

近年來，隨著創業園區崛起，許莊街道快速發展，大量外來務工人員涌入，許莊中心小學接納了不少外來務工人員的子女。這些孩子因為呈“放養”狀 態，又一直跟隨父母四處漂泊，對于未來很茫然，不愿談夢想、志向，更聽不進老師講的人生道理。雖然許莊中心小學可能只是這些孩子求學路上的一小站，也許過 不了幾年就會轉學，但高國達視每個孩子都為自家小孩，他主動關心，發動全體教師像關愛留守兒童一樣關愛外來務工人員子女。這其中，10歲 的小汪讓高國達印象深刻。小汪的父母都是江西人，一起來這里一家照明設備廠打工，小汪就住在廠宿舍。小汪個子不高，非常瘦，高國達擔心他會營養不良，經常 帶他去學校食堂吃飯。今年上半年，班主任反映，小汪已經連續好多天不做作業，高國達立即叫來小汪的媽媽。當時是清早上學時間，小汪的媽媽穿著拖鞋就來到學 校，經過了解，高國達得知，小汪的爸媽都在廠里上夜班，每天晚上7點上班，清晨7點下班，晚上上班時，就將小汪反鎖在宿舍，對小汪平時的學習狀況，二人也是一無所知。“白天孩子在學校，晚上回家又獨自被反鎖在宿舍，父母對孩子的教育完全處于真空狀態，安全也是問題。”高國達立馬勸說小汪的媽媽申請換白班，給予孩子應有的關心。

現在，小汪面對學習和未來已不再是隨意的態度，還學會主動關心同學。竭盡所能幫扶貧困生  不讓一個孩子失學對于那些家庭貧困的學生，高國達更是竭盡所能地幫扶，從不讓任何一個孩子失學。 去年，家住許莊老莊村的小薛在上學途中，不慎將腳伸進爺爺電動車車輪內造成嚴重骨折，由于家庭貧困，一時拿不出高昂的醫療費。高國達得知后，立即組織老師趕赴醫院，帶頭捐款300元，又發動全校師生為小薛捐款3萬元。小薛出院后，高國達又天天登門，給小薛補習功課，讓他不掉隊。遠在外地打工的小薛的父母知道后很是感動，回家后第一件事就是給學校送來錦旗。

今年剛從許莊中心小學畢業的楊元琪是名特困生，媽媽長期臥病在床，爸爸靠打短工維持生計。高國達不但平時對楊元琪能幫則幫，還依靠私人關系聯系到一位企業家蔣志忠，跟楊元琪一對一結對幫扶。今年4月28日，蔣志忠同志向楊元琪捐款5000元，并承諾，將每年資助他5000元直至其大學畢業參加工作。設立特殊教育資源室，幫助殘疾兒童完成學業在許莊中心小學，有13名特殊學生，他們分別有智力、肢體等方面的殘疾，為使這些孩子也能和正常孩子一樣學習，高國達特地在學校開辟出一間特殊教育資源教室。他又采取借資、個人墊資的方式，出資30余萬元，購買了跳跳床、八件組平衡觸覺板、腳步器等康復器材，以及各類統感益智訓練用品，還安排了專門教師幫助學生康復訓練。

今年下半年，特殊教育資源教室已經投入使用，每天課間時間，這些特殊兒童都可以在老師的幫助下，來到這里進行訓練或游戲。10歲 的唐心恒是個肢癱加腦癱的孩子，今年已讀三年級，高國達說，原本，根據學校安排，三年級應該設在教學樓三樓，但為了方便唐心恒，他特地將三年級全部安排到 一樓。然而，特殊教育資源教室設在二樓，唐心恒幾次上下樓還是問題。高國達了解到，有一種爬樓機，可以方便殘疾人上下樓梯，但是價格不菲，需要2萬元。他二話不說，帶頭捐款，又發動老師和社會一起捐款，為唐心恒籌到了這筆費用。現在，依靠爬樓機，唐心恒可以自如地上下樓梯，孩子的爺爺對高國達無比感激。高國達對學生們的真切關愛深深感動了每一位老師，大家將他的這種教育方式稱為“大愛教育”。

 許莊中心小學在高國達的管理下，成為“泰州市模范學校”、“江蘇省文明單位”、“國家教育質量管理示范基地”。